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文化教育启心益智,扎根乡土筑梦青春 ——山东师范大学“三下乡”暑期活动纪实

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发表于 2019-8-23 08:59:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
7月8日,背上给孩子们带去的小礼物,我们又一次动身了。
阴雨绵绵,一如我们炽热的心情。远望群山,绿油油的一片,树木犬牙交错,小草绿意碧绿,处处是朝气盎然的气象。走在通往唐庄村的小路上,我们无暇顾及两旁的美景,只愿自己的脚步快些,再快些……
刚到村口,活跃心爱的孩子们便如小鸟般飞了过来,稚嫩的脸上写满欣喜。“教员,你们怎样才来?”“昨天我们刚放暑假,明天就赶过来啦。”“教员,你想我了吗?”“想了,想了,真的想了!”“教员,我等到花儿也谢了!”“哟哟哟,这是哪个小调皮,还用歌词来衬着氛围?”在说笑中,我们来到了村委会,与孩子们一路涌进了课堂。放下背包,我们仍难以抑制冲动的心情:“大师都站好,让教员好都雅看你们!”孩子们听话地站得笔挺,脸上弥漫着幸运的笑脸。半年不见,孩子们却已像村头拔节孕穗的玉米,又长高了一大截。“亲爱的小孩”们还是我们心心念念的样子——眼神仍然是那末纯洁,对常识的渴求仍然是那末固执。
探访生物奥秘,照映童趣本真
生科人“三下乡”,生物常识的讲授自然是我们的拿手好戏。就让我们为“小心爱”们逐一破解生物的奥秘吧。在动动物科普课上,两重呼吸、光合感化、细胞割裂……一个个专业名词经过主讲教员李沐宸和张宇芊的活泼解读,竟变得如此浅显易懂,如一股清泉悄悄流进了孩子们的心里。为到达更好的讲授结果,使孩子们在现实操纵中实在感受生物的魅力,队员们利用脱脂棉、乙酸乙酯等必备材料建造了几只“毒瓶”,率领孩子们来到田间地头,捕捉了很多昆虫。刘雪梅教员纤手弄巧,把一根根昆虫针插入整姿板中。没过量久,一只肢体僵硬的彩色步甲虫便在整姿后规复了神气的姿势。孩子们笑逐言开,对“起死复生”的标本赞不绝口。在我们的指导下,孩子们也效仿刘教员的操纵,谨慎翼翼而又全神灌输地对自己手中的标本停止整姿。是啊,正是在理论的进程中,孩子们用稚嫩的小手悄悄敲开了生命科学的大门。
“教员,我可以用树叶画一幅画吗?树叶好美的。”亲爱的孩子,为什么不成以呢?时值晌午,我们因地制宜,顾不得院外烈日似火。不多久,大巨细小的树叶便分发到孩子们的手中。看似几片不起眼的叶子,经过教员们的巧手剪剪贴贴,小娃娃、小鸟和大恐龙便竞相呼之欲出;再用水彩笔勾画涂抹布景,即是一份份无与伦比、活灵活现的美丽。
接下来的时候交给孩子们。闹哄哄的课堂瞬间恬静下来,天马行空的设想力起头尽情奔驰。碧绿的树叶在“小小魔法师”的手中抖擞了新的朝气,课堂瞬间幻化成多姿多彩的大自然。手握水彩笔,一切都随着自己的情意来。为什么一定要把溪水画成蓝色呢?阳光照在水面上,它就是橘黄色的;小溪里长满水草,它就是墨绿色的;飘落了几片花瓣,它就是桃红色的……溪水也能够是彩色的哦。“05后”的他们,设想力完全不受任何约束,在他们脑海里迸发出的别样色彩,是属于童年的独家记忆。
捧得一份真情,相谈以驱阴霾
第二天,正是大雨倾盆,可我们前行的脚步果断如初。虽然软化过的山路并不非常泥泞,我们却清楚感受脚步已越来越沉。可一想到孩子们渴求常识的眼神,我们便多了几分气力。来到课堂,我们延续着陪伴与约定。
由于天气缘由,课堂里孩子并不多,我们便实时调剂了课程放置,决议兵分两路:一队进里手庭访问调研,领会孩子在家的表示,倾听家长们的定见和倡议;另一队则留在课堂,与孩子面临面谈心,按照孩子特点展开本性化帮扶。
当任亚雷和张宇芊走进细雨同学家中,细雨的妈妈热情接待了他们。在说话中,他们领会到细雨性情比力外向,虽然自力思考题目标才能很强,却苦于进修常识的途径过分单一,以致设想力被约束。家长希望办事团队能为村里的孩子们带来新常识、新理念,以使孩子创新思维、开辟眼界。离别这一家,他们又来到小寒同学家……队员们认真记录下家长们的概念和倡议,寻其共性,以便下一步有的放矢地展开工作。
与孩子们零间隔谈心一样是一件很成心义的工作。小凯,性情外向的一个男孩,但不擅长写作,说话表达才能不敷。在说话中,队员张连杰领会到小凯的怙恃都在外地打工,没有人催促他平常的进修,因而他激励小凯多念书,多堆集好词好句,找寻写作灵感。欣欣,性情外向的小女生,性情有些孤僻。队员王雪走到她身旁,和声细语地聊了起来。欣欣对家长“重男轻女”的思惟很有微词,用沉默暗示不满。王教员倡议她不竭扩大“交际圈”,多关注生活中积极的一面。“我把手机号留给你,有什么题目都可以给我打电话,我们配合处理好欠好?”听到这,欣欣的眼睛里亮起了闪灼的细姨星。随即,她趴在教员耳边,静静地说:“教员,我们是最好的朋友!”
窗外雨过初霁,太阳打破了云层的约束,探出了害臊的小脑壳。温润的风吹到了每小我的脸上、每小我的心里。孩子们,拂却阴霾,让我们一路轻装前行。
品读国学典范,文化滋润心田
在村支书的热情保举下,我们为七年级的同学们定制了一堂出色方崾的国学教育课。
走进黉舍的大门,满院的绿植让我们眼前一亮。几棵高峻的杨树伸展开茂盛的枝叶,撑起了一顶顶绿色的大伞。小草疏忽烈日的肆虐,在微风中翩翩起舞。没有花的绿地是孤单的,这不,几朵不着名的小花在草地上若隐若现,害臊地向我们打着号召。我们心情冲动,快步走进课堂。
同学们都到齐了,猎奇地看着我们。先做个自我先容呗。年轻的我们和年少的门生心灵相通,寥寥数语中氛围已然和谐起来。好,起头上课!支教团以同学们的居住地——临沂市作为切入点,采用声情并茂、图文互补的方式,先容了临沂的悠久历史和光辉文化,并将临沂名流曾子的《大学》一文融入其中,作为主讲内容。其笔墨字珠玑,包蕴万千,对做人、处事、治国等有深入的启发性。令教员惊奇又欣喜的是,同学们的求知欲很是激烈。这么长的一篇古文,读起来拗口不说,里面还有很多冷僻字。但他们没有功成身退,跟从主讲教员张砚齐声吟诵,气势恢宏。读罢全文,张砚教员又将古文翻译成现代文,向同学们停止了简单的讲授。在讲到“自天子以致于庶人,壹是皆以修身为本”这句话时,张砚特地指向课堂外的大树,说道:“同学们请看,大树由于有了根才会枝繁叶茂。我们只要把修养自己的道德作为底子,才会成为对社会有用的人。”同学们目不斜视地听着,还不时提出自己的看法,现场氛围非常热烈。
把传统文化送进校园,让孩子们感受传统文化“好听”、“都雅”、“勤学”,进一步激倡议孩子们的民族自豪感,一向是我们孳孳以求的方针。搭建交换平台,传承传统文化,我们一向在行动!
对于车辋镇的孩子们来说,虽然他们在暑假可以玩得自在自在,但却总是若有所失。是的,他们期待更成心义的生活。恰好,我们的到来填补了孩子们假期心灵的空缺。我们带来了新的思惟、新的常识、新的活动、新的气味,孩子们获得了新的启发、新的进步、新的体验、新的天下。山东师范大门生命科学学院“文化教育下乡办事”团队与唐庄村的对接,无疑是极好的扶贫途径。在为期十二天的密切打仗中,孩子们积极介入写羊毫字、典范朗读、柳编、橡皮刻章、乐器识别、象棋对垒、兴趣活动会等丰富多彩的文体活动,并陶冶了情操、增强了自傲,收获了欢畅。
不知不觉中,支教活动渐近序幕。离别虽有不舍,但期待重逢的动机又一次充盈在我们心头。嗅着土壤的眽眽香气,唐庄村的美景一览无余:公路两旁的核桃树上尽是绿色的“小铃铛”,在风儿的的助力下翩翩起舞,乐不成支。四周的果树园青枝绿叶,看似混乱却头头是道的树枝上挂满了绿色的苹果、梨,知了藏在茂盛的枝叶里,高唱着严冬之歌。前面走来几只傲然的公鸡,高昂着头,红色的羽毛在夕照的余辉里闪闪发亮。唐庄村的一切都是那末美好。夕阳穿过树梢,照在我们的脸上、身上,急躁的心顿时沉淀下来。“却顾所来径,苍苍横翠微”。时候的脚步永不停歇,我们的帮扶也不会止步。蓦地回首,树木已葱翠,展望前路,鲜花正盛开……

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